«Оновлення змісту професійної освіти при підготовці кваліфікованих робітників із професії слюсар з ремонту колісних транспортних засобів, рихтувальник кузовів» – тема засідання методичної секції педагогічних працівників із професій металообробки, що відбулося 12 квітня в режимі онлайн.
 |
| У ході вебінару |
Про ефективність використання сучасних виробничих технологій у навчально-виробничому процесі розповів Келемен В.В., майстер виробничого навчання Перечинського професійного ліцею.
Досвідом роботи з використання робочих зошитів як засобу підвищення професійної підготовки – організації пізнавальної діяльності учнів та розвитку їх розумової активності ділилася Чайка Б.М., викладач спеціальних дисциплін Тячівського професійного ліцею.
Змістовними були виступи викладачів Футуйми Р.В. (ДПТНЗ «Мукачівський професійний аграрний ліцей ім. М. Данканича»), Сливки В.І. (Вищого професійного училища № 34 м. Виноградів). Педагоги зазначили, що використання сучасних форм і методів навчання та інформаційно-комунікаційних технологій на уроках спеціальних дисциплін сприяють розвитку професійної компетентності майбутніх кваліфікованих робітників, надають можливість скоротити час на пояснення нового матеріалу, роблячи урок більш зрозумілим й доступним.
Козарема Т.В., майстер виробничого навчання ДНЗ «Ужгородський центр професійно-технічної освіти», акцентував увагу учасників онлайн-заходу на необхідності оновлення змісту робочих навчальних програм із виробничого навчання.
З електронним підручником нового покоління «Будова автомобіля» (режим доступу http://mechanic.pto.org.ua/), який знаходиться у бібліотеці Професійно-технічного порталу Інституту професійно-технічної освіти НАПН України (режим доступу http://lib.pto.org.ua) ознайомила Палош Н.М., завідувач інформаційно-аналітичного кабінету НМЦ ПТО. Крім того, інформувала учасників вебінару про розробку стандартів професійної (професійно-технічної) освіти на компетентнісній основі з конкретних робітничих професій.
Палош Н.М., завідувач
інформаційно-аналітичного кабінету
