5 лютого 2019 року завершили стажування педагогічні працівники ЗП(ПТ)О на базі навчально-практичного центру сучасних швейних технологій і дизайну Хустського професійного ліцею сфери послуг. Відповідно до програми стажування очному етапу передував двотижневий дистанційний етап, під час якого слухачі опрацьовували теоретичні відомості про сучасні виробничі технології з використанням створеного за сприяння НМЦ ПТО електронного контенту навчальних матеріалів. Очний етап стажування проходив 4-5 лютого 2019 року у НПЦ Хустського професійного ліцею сфери послуг. Для виконання практичного завдання (кваліфікаційної роботи): виготовлення чоловічих брюк за сучасною технологією швейних підприємств, навчально-практичний центр забезпечив стажувальникам організаційний супровід, надав сучасне обладнання та всі необхідні матеріали. Стажування пройшли 10 викладачів професійно-теоретичної підготовки та майстрів виробничого навчання з професій швачка, кравець із 7 закладів професійної освіти: ДНЗ «Мукачівський центр професійно-технічної освіти», Міжгірського професійного ліцею, Берегівського професійного ліцею сфери послуг, Перечинського професійного ліцею, Хустського професійного ліцею сфери послуг, ПТУ № 33 смт Великий Березний, Горінчівського МНВК.
За період стажування педагогічні працівники опанували прогресивні способи обробки розрізу та низу рукава чоловічої сорочки, а також виготовили чоловічі брюки за новітніми технологіями швейних підприємств. Окрім цього, засвоїли методику розробки конструкції чоловічих брюк, ознайомилися з роботою САПР – розробкою моделей одягу в системі САПР, та набули практичних навичок роботи на сучасному швейному обладнанні.
Під час семінару-практикуму |
За результатами навчання слухачі отримали довідки встановленого зразка про успішне опанування програми стажування. По завершенню семінару-практикуму директор Хустського професійного ліцею сфери послуг Пригара Д.М. вручив педагогам сертифікати про вивчення сучасних виробничих технологій.
Підсумки стажування |
Войченко Л.П., методист
кабінету навчально-методичної роботи