15 квітня 2019 року було проведено чергове заняття постійного семінару для новопризначених заступників директорів із навчально-виробничої роботи та старших майстрів ЗП(ПТ)О згідно з річним планом спільної роботи департаменту освіти і науки Закарпатської облдержадміністрації та Навчально-методичного центру професійно-технічної освіти у Закарпатській області. У заході, що відбувся в режимі онлайн, взяли участь посадові особи із восьми закладів освіти зі стажем керівної роботи до 3-х років.

Семінар для новопризначених заступників з НВР та старших майстрів

   У ході заняття обговорювалися ключові питання організації виробничої практики учнів, підготовки та проведення Державної кваліфікаційної атестації у закладах професійної (професійно-технічної) освіти.
   Про функціональні обов’язки заступника директора з НВР та старшого майстра як організаторів професійної підготовки у ЗП(ПТ)О говорила у своєму виступі керівник семінару, методист НМЦ ПТО Войченко Л.П.
   Учасникам семінару були надані методичні рекомендації щодо здійснення контролю за дотриманням термінів виробничої практики згідно з робочими навчальними планами підготовки кваліфікованих робітників, укладання договорів про виробничу практику, процедури розгляду питання допуску учнів груп до виробничої практики та Державної кваліфікаційної атестації на засіданнях педагогічної ради, підготовки комплекту документів перед виходом учнів на виробничу практику, порядку виконання кваліфікаційних пробних робіт та проведення Державної кваліфікаційної (кваліфікаційної) атестації у ЗП(ПТ)О.
   Новопризначені посадові особи отримали також зразки навчально-методичних документів, які ведуться під час проходження виробничої практики здобувачів освіти та складанні ними Державної кваліфікаційної (кваліфікаційної) атестації у ЗП(ПТ)О.
Заступники директорів і старші майстри взяли на замітку для використання в роботі багато корисних порад щодо дотримання нормативних вимог при плануванні та організації виробничої практики, а також проведенні державних кваліфікаційних екзаменів у закладі освіти.

Войченко Л.П., методист
кабінету навчально-методичної роботи